Schlagwort: Integration/Inklusion

ESF-Projekt „AvM-dual & inklusiv“

Ausbildungsvorbereitung für Migranten Projektlaufzeit: 1. Februar 2017 – 31. Juli 2020 Das Projekt Ausbildungsvorbereitung für Migranten dual & inklusiv (AvM d&i) unterstützt neu zugewanderte, schulpflichtige Jugendliche mit Beeinträchtigungen. Für eine erfolgreiche, dauerhafte In

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Ombudsstellen

Die Ombudsstellen beraten und unterstützen Eltern sowie Schülerinnen und Schüler. Die Beratung ist kostenlos, neutral, unabhängig und vertraulich. Ombudsstelle Inklusive Bildung Die Ombudsstelle Inklusive Bildung bietet Hilfe und Unterstützung bei Fragen der sonderpädagogischen Förderung. Di

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Integrationsbeauftragter und Ombudsperson für § 26 (2) Kräfte

Entsprechend der Zielsetzung des Beamtenstatusgesetzes (BeamtStG) soll von einer Versetzung einer Beamtin bzw. eines Beamten in den Ruhestand wegen Dienstunfähigkeit abgesehen werden, wenn eine anderweitige Verwendung möglich ist. Für die Betroffenen ist dieser Aufgabenwechsel zugleich mit einer

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Vertrauensperson der schwerbehinderten Menschen

Als Ansprechpartner und Interessenvertretung für die Belange der schwerbehinderten Beschäftigten gibt es in der Behörde für Schule und Berufsbildung eine Vertrauensperson. Zu den Aufgabe der Vertrauensperson der schwerbehinderten Menschen gehören insbesondere: allen schwerbehinderten Kolleginn

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Berufsfachschulen für junge Menschen mit Behinderungen

Zielgruppe Junge Menschen mit einem nachgewiesenen Förderbedarf „Lernen“, die keinen ersten allgemeinen Schulabschluss (ESA) besitzen. Die Arbeitsbereiche können in Küchen- und Verkaufsbereich von Seniorenwohnheimen, Kitas, Kantinen etc. sein oder im Bereich der Wäsche- und Objektpflege. St

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Höhere Handelsschule für junge Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Zielgruppe Junge Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Struktur & Ziele Die Höhere Handelsschule vermittelt eine Grundbildung für kaufmännisch verwaltende Berufe. Entsprechend der regulären Ausbildung in der Höheren Handelsschule gemäß der Ausbildungs- und Prüfungsordnung vom

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Teilqualif. BFS für Menschen mit Behinderungen

Zielgruppe Junge Menschen mit körperlichen Behinderungen sowie Blinde und Sehbehinderte. Struktur & Ziele Die teilqualifizierende Berufsfachschule vermittelt in einer dreijährigen Ausbildung, die auf Antrag um ein Jahr verkürzt werden kann, berufsbezogene und allgemeine Kompetenzen für kauf

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Junge Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Die Berufsvorbereitung am Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte bietet Plätze für schulpflichtige Jugendliche mit den Förderschwerpunkten „Sehen“, „Lernen“ sowie „emotionale und soziale Entwicklung“. In den Projektangeboten „Bistro“ und „B

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junge Menschen mit geistiger Behinderung

Die Berufsvorbereitung ist eine einjährige Vollzeitmaßnahme. Sie kann um ein weiteres Jahr verlängert werden, wenn dies vom Lernprozess der Schülerinnen und Schüler her geboten erscheint. Unabhängig davon kann sich daran eine Berufsvorbereitung in Teilzeitform anschließen, in der die jungen M

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