Dokumente

  • Am 30. Juli 2009 veröffentlicht

    Rahmenplan für die Fachrichtung Technik an beruflichen Gymnasien

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  • Am 30. Juli 2009 veröffentlicht

    Rahmenplan für die Fachrichtung Pädagogik/Psychologie an beruflichen Gymnasien

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  • Am 28. April 2009 veröffentlicht

    Einrichtung neuer Produktionsschulen (Drucksache 19/2928 )

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  • Das Bild zeigt die Titelseite der Broschüre. Im Kopfteil steht auf rotem Grund, der einem Schiffsbug nachempfunden ist der Broschürentitel. Daneben ist auf mittelblauen Grund der Untertitel der Broschüre. Darunter ist über die Hälfte der Seite ein Foto mit ca. 8 jungen Menschen, die sich teilweise verdecken und die an Tischen mit Monitoren sitzen, wobei immer 2 Menschen gemeinsam an einem Monitor arbeiten. Im unteren Teil des Bildes sind auf mittelblauen Grund die Hauptthemen der Broschüre, das Hamburg-Logo und das Hamburg-Logo.
    Am 2. Februar 2009 veröffentlicht

    Informationen: Hamburger Berufliche Schulen (ihbs) 2/2009

    Heft 2/2009, Schwerpunkt: Individualisiertes Lernen
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  • Das Bild zeigt die Titelseite der Broschüre. Im Kopfteil steht auf rotem Grund, der einem Schiffsbug nachempfunden ist der Broschürentitel. Daneben ist auf mittelblauen Grund der Untertitel der Broschüre. Darunter ist über die Hälfte der Seite ein Foto mit 3 jungen Männern und einem älteren Mann, die in grauer Arbeitskleidung vor einem teilweise auseinander gebauten Auto stehen. Im unteren Teil des Bildes sind auf mittelblauen Grund die Hauptthemen der Broschüre, das Hamburg-Logo und das Hamburg-Logo.
    Am 1. Januar 2009 veröffentlicht

    Informationen: Hamburger Berufliche Schulen (ihbs) 1/2009

    Heft 1/2009, Schwerpunkt: „Sprengsatz“: Übergang – von der Schule in den Beruf
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  • Am 30. November 2008 veröffentlicht

    Fachenglisch – Hinweise zu Aufgabenstellung und Bewertung von Prüfungsaufgaben auf Stufe A2

    Fachenglisch - Hinweise zur Aufgabenstellung und Bewertung von Prüfungsaufgaben in der Berufsvorbereitungsschule zum Erwerb des in seinen Berechtigungen gleichwertigen Hauptschulabschlusses auf der Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens
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  • Das Bild zeigt die Titelseite der Broschüre. Im Kopfteil steht auf rotem Grund, der einem Schiffsbug nachempfunden ist der Broschürentitel. Daneben ist auf mittelblauen Grund der Untertitel der Broschüre. Darunter ist über die Hälfte der Seite ein Foto mit den Gesichtern von 2 jungen Frauen, eine mit schwarzer, eine mit weißer Hautfarbe, die sich ein Stück Stoff anschauen. Im unteren Teil des Bildes sind auf mittelblauen Grund die Hauptthemen der Broschüre, das Hamburg-Logo und das Hamburg-Logo.
    Am 28. Januar 2008 veröffentlicht

    Informationen: Hamburger Berufliche Schulen (ihbs) 1/2008

    Heft 1/2008, Schwerpunkt: Berufliche Schulen in Hamburg verändern sich
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  • Am 1. August 2007 veröffentlicht

    Bildungsplan Gesundheits-und Pflegeassistenz

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  • Das Bild zeigt die Titelseite der Broschüre. Auf weißem Untergrund steht in der Mitte auf rotem Grund, der einen Schiffsbug nachempfunden ist, der Broschürentitel. Darunter ist das HIBB-Logo.
    Am 1. Juni 2007 veröffentlicht

    Rahmenkonzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung für die berufsbildenden Schulen in Hamburg

    Das „Rahmenkonzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung für die berufsbildenden Schulen in Hamburg" wurde im Juni 2007 veröffentlicht.
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  • Das Bild zeigt die Titelseite der Broschüre. Im Kopfteil steht auf rotem Grund, der einem Schiffsbug nachempfunden ist der Broschürentitel. Daneben ist auf mittelblauen Grund der Untertitel der Broschüre. Darunter ist über die Hälfte der Seite ein Foto mit einem alten 4-geschossigen Gebäude mit 24 Fenstern, die die Fassade bestimmen. Links ist als Zeichnung mit einfachen blauen Linien ein Anbau skizziert. Im unteren Teil des Bildes sind auf mittelblauen Grund die Hauptthemen der Broschüre, das Hamburg-Logo und das Hamburg-Logo.
    Am 1. Januar 2007 veröffentlicht

    Informationen: Hamburger Berufliche Schulen (ihbs) 1/2007

    Heft 1/2007, Schwerpunkt: Berichte und Organigramm: Hamburger Institut für Berufliche Bildung
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